چند بار ترمیم معدل میشه کرد؟

داوطلبان کنکور سراسری همواره با دغدغه سوابق تحصیلی و تأثیر آن در نتیجه نهایی مواجه هستند؛ این امر در سال های اخیر با تغییرات مداوم قوانین اهمیت بیشتری پیدا کرده است. برای کنکور ۱۴۰۴، تأثیر قطعی سوابق تحصیلی پایه دوازدهم به ۶۰ درصد رسیده و از سال ۱۴۰۵ به بعد، سهم پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم در این تأثیر قطعی خواهد بود. همین تغییرات، ابهاماتی جدی درباره تعداد دفعات مجاز برای ترمیم معدل و چگونگی استفاده از این فرصت ها ایجاد کرده است. در این مقاله، قوانین جدید و فرصت های موجود برای داوطلبان کنکور ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ به بعد به صورت جامع بررسی می شود تا مسیر روشن تری پیش روی آن ها قرار گیرد.

ترمیم معدل چیست و چرا از اهمیت بالایی برخوردار است؟

ترمیم معدل به فرآیندی اطلاق می شود که طی آن دانش آموزان و فارغ التحصیلان می توانند نمرات خود را در امتحانات نهایی دروس متوسطه دوم ارتقا دهند. هدف اصلی از این اقدام، بهبود سابقه تحصیلی است تا داوطلبان در رقابت کنکور سراسری، جایگاه بهتری کسب کنند.

اهمیت ترمیم معدل در سال های اخیر به واسطه افزایش تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی در کنکور سراسری، دوچندان شده است. این تأثیر برای کنکور ۱۴۰۴، به ۶۰ درصد نمرات پایه دوازدهم می رسد و پیش بینی می شود برای کنکور ۱۴۰۵ و سال های پس از آن، نمرات هر سه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم نیز با همین درصد قطعی در رتبه نهایی داوطلبان مؤثر باشد. این تغییرات، ترمیم معدل را از یک گزینه صرف، به یک ضرورت برای بسیاری از داوطلبان تبدیل کرده است.

یکی از نکات مهم و اطمینان بخش در این فرآیند این است که اگر داوطلبی پس از شرکت در امتحان ترمیم معدل، نمره ای کمتر از نمره قبلی خود کسب کند، نمره بالاتر قبلی او ملاک محاسبه قرار خواهد گرفت. این قانون، ریسک ترمیم معدل را برای داوطلبان کاهش می دهد و به آن ها این امکان را می دهد که با خیال راحت تری برای بهبود سوابق تحصیلی خود تلاش کنند.

تفاوت ترمیم معدل با تک ماده یا تبصره نیز از جمله مسائلی است که گاهی داوطلبان را دچار سردرگمی می کند. ترمیم معدل صرفاً برای ارتقاء نمرات دروس پاس شده است و فرد با هدف افزایش نمره بالاتر در امتحانات شرکت می کند، در حالی که تک ماده یا تبصره مربوط به دروسی است که دانش آموز در آن ها نمره قبولی را کسب نکرده و به او فرصتی برای جبران داده می شود. ترمیم معدل تنها به نمرات نهایی که در سرنوشت کنکور تاثیرگذارند، مربوط می شود.

تاریخچه و سیر تحول قوانین ترمیم معدل

قوانین مربوط به ترمیم معدل در طول زمان دستخوش تغییرات بسیاری شده اند که هر یک به نوبه خود، تأثیرات قابل توجهی بر برنامه ریزی تحصیلی داوطلبان کنکور داشته اند. برای درک بهتر وضعیت کنونی، مرور این سیر تحول ضروری به نظر می رسد.

قانون اولیه: محدودیت یک بار برای هر درس

در سال های گذشته، قانونی حاکم بود که به داوطلبان اجازه می داد تنها یک بار برای هر درس در امتحانات ترمیم معدل شرکت کنند. این محدودیت به این معنا بود که اگر فردی در یک درس خاص (مثلاً زیست شناسی) یک بار در امتحان ترمیم شرکت می کرد، حتی اگر نتیجه دلخواه را نمی گرفت، دیگر فرصتی برای ارتقاء مجدد همان درس را نداشت. این قانون، برنامه ریزی برای ترمیم معدل را به یک تصمیم حساس و گاهی پرریسک تبدیل می کرد، چرا که کوچکترین اشتباه یا نتیجه نامطلوب می توانست فرصت بهبود نمره را برای همیشه از بین ببرد. بسیاری از داوطلبان، با نگرانی و استرس این محدودیت را تجربه می کردند و هر تصمیم برای ترمیم معدل، با وسواس فراوان اتخاذ می شد.

مصوبات جدید شورای عالی آموزش و پرورش: گامی به سوی انعطاف بیشتر

با افزایش سهم سوابق تحصیلی در کنکور و نیاز روزافزون داوطلبان به بهبود نمرات، شورای عالی آموزش و پرورش تصمیم به بازنگری در این قوانین گرفت. این بازنگری ها با هدف ایجاد فرصت های بیشتر و کاهش استرس داوطلبان انجام شد، اما با این حال، همچنان شروط و ضوابط خاصی را در بر می گیرد.

آپدیت ۵ اسفند ۱۴۰۳ (تاثیر بر کنکور ۱۴۰۴)

بر اساس مصوبه جدید شورای عالی آموزش و پرورش که در تاریخ ۵ اسفند ۱۴۰۳ اعلام شد، وضعیت ترمیم معدل برای داوطلبان کنکور ۱۴۰۴ به شرح زیر است:

• برای داوطلبانی که برای اولین بار ترمیم می کنند: این گروه از داوطلبان می توانند به صورت تک درس یا تمامی دروس، برای ترمیم نمرات خود اقدام کنند. این فرصت انعطاف پذیری بیشتری را برای کسانی که تنها در چند درس خاص نیاز به بهبود نمره دارند، فراهم می کند.
• برای داوطلبانی که قبلاً ترمیم کرده اند (فرصت دوم): برای این دسته از داوطلبان، شرایط اندکی متفاوت است. اگر فردی قبلاً یک بار اقدام به ترمیم معدل کرده باشد، برای استفاده از فرصت دوم در کنکور ۱۴۰۴، مجبور است در امتحان تمامی دروس پایه دوازدهم مجدداً شرکت کند. این بدان معناست که دیگر امکان ترمیم تک درس برای بار دوم وجود ندارد و داوطلب باید مسئولیت بهبود کلی سوابق تحصیلی خود در آن پایه را بر عهده بگیرد.

آپدیت ۴ اسفند ۱۴۰۳ (تاثیر بر کنکور ۱۴۰۵ و بعد از آن)

مهمترین تغییر در قوانین ترمیم معدل، مربوط به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش در تاریخ ۴ اسفند ۱۴۰۳ است که بر کنکور ۱۴۰۵ و سال های پس از آن تأثیر می گذارد. این مصوبه، محدودیت دفعات ترمیم نمرات را به طور کامل برداشت. این تغییر، یک خبر بسیار مهم و امیدبخش برای داوطلبان است، چرا که دیگر نگرانی از از دست رفتن فرصت وجود نخواهد داشت.

با این حال، یک شرط جدید و اساسی برای این انعطاف پذیری اعمال شده است:

متقاضیان ترمیم نمرات دروس پایه یازدهم و دوازدهم (و از سال ۱۴۰۵، پایه دهم)، باید در آزمون تمامی دروس نهایی پایه مورد نظر شرکت کنند.

دلیل این سخت گیری در نوع شرکت در آزمون (نه در تعداد دفعات)، جلوگیری از سوءاستفاده های احتمالی توسط افرادی است که دارای مدارک تحصیلی بالاتر هستند و صرفاً برای بهبود نمره در یک یا چند درس خاص، قصد شرکت در امتحانات را دارند. با این قانون، اگر داوطلبی تصمیم به ترمیم معدل پایه دوازدهم خود بگیرد، باید در امتحان تمامی دروس نهایی پایه دوازدهم شرکت کند، نه فقط یک یا دو درس خاص. نمرات اخذ شده در این آزمون (با رعایت شرط شرکت در تمامی دروس آن پایه) ملاک محاسبه نمره کل سابقه تحصیلی او خواهد بود.

این تغییرات نشان می دهد که مسئولان آموزشی به دنبال ایجاد سیستمی هستند که هم فرصت بهبود برای داوطلبان واقعی را فراهم کند و هم از بروز بی عدالتی ها جلوگیری کند. داوطلبان باید با دقت به این تغییرات توجه کنند تا بهترین استراتژی را برای آینده تحصیلی خود برگزینند.

تعداد دفعات مجاز ترمیم معدل بر اساس سال کنکور

درک دقیق اینکه داوطلب بر اساس سال شرکت در کنکور، چند بار مجاز به ترمیم معدل است، از اهمیت بالایی برخوردار است. این بخش به تفکیک سال کنکور به بررسی این موضوع می پردازد.

برای کنکور ۱۴۰۴

داوطلبانی که قصد شرکت در کنکور سراسری ۱۴۰۴ را دارند، با توجه به زمان اولین اقدام خود برای ترمیم معدل، با دو سناریوی متفاوت روبرو هستند:

• برای اولین بار: اگر داوطلبی تاکنون برای ترمیم معدل هیچ درسی اقدام نکرده باشد، در کنکور ۱۴۰۴ می تواند به صورت تک درس یا تمامی دروس نهایی پایه دوازدهم خود را ترمیم کند. این فرصت، انعطاف پذیری خوبی را برای شروع فرآیند ترمیم در اختیار داوطلب قرار می دهد.
• برای بار دوم: اگر داوطلبی قبلاً (مثلاً در خرداد ۱۴۰۳) یک بار برای ترمیم معدل دروس پایه دوازدهم خود اقدام کرده باشد، برای استفاده از فرصت دوم در کنکور ۱۴۰۴، تنها در صورتی مجاز است که تمامی دروس نهایی پایه دوازدهم را مجدداً ترمیم کند. این یعنی امکان ترمیم تک درس برای بار دوم در کنکور ۱۴۰۴ وجود ندارد و داوطلب باید یک بسته کامل از دروس پایه دوازدهم را برای بهبود نمراتش در نظر بگیرد.

برای کنکور ۱۴۰۵ و بعد از آن

قوانین ترمیم معدل برای کنکور ۱۴۰۵ و سال های آتی، شاهد تحول مهمی بوده اند که محدودیت تعداد دفعات را برداشته است. این تغییر به معنای واقعی کلمه، فرصتی بی سابقه برای داوطلبان فراهم می آورد:

• بدون محدودیت دفعات: از کنکور ۱۴۰۵ به بعد، داوطلبان می توانند بدون هیچ محدودیتی در تعداد دفعات، برای ترمیم معدل نمرات خود اقدام کنند. این یعنی اگر داوطلبی در سالی خاص نمره دلخواهش را کسب نکرد، می تواند در سال های بعد دوباره تلاش کند تا نمرات خود را بهبود بخشد.
• شرط شرکت در تمامی دروس نهایی پایه مورد نظر: با وجود برداشته شدن محدودیت دفعات، یک شرط اساسی و مهم وجود دارد. داوطلب برای ترمیم معدل در یک پایه خاص (مثلاً دهم، یازدهم، یا دوازدهم)، باید در امتحان تمامی دروس نهایی همان پایه شرکت کند. به عنوان مثال، اگر فردی در سال ۱۴۰۵ تصمیم بگیرد نمرات پایه یازدهم خود را ترمیم کند، نمی تواند صرفاً در امتحان درس شیمی یا ریاضی شرکت کند؛ بلکه باید در امتحان تمامی دروس نهایی پایه یازدهم حضور یابد. این قانون به منظور جلوگیری از ترمیم تک درس توسط افراد با انگیزه های خاص و تضمین یک رویکرد جامع به سابقه تحصیلی وضع شده است.

این تغییرات نشان دهنده یک رویکرد حمایتی از سوی وزارت آموزش و پرورش برای افزایش شانس موفقیت داوطلبان در کنکور است، اما در عین حال، آن ها را ملزم به برنامه ریزی دقیق و هدفمند برای ترمیم نمرات در سطح یک پایه کامل می کند.

شرایط و نکات مهم برای شرکت در ترمیم معدل

فرآیند ترمیم معدل، همانند هر فرآیند تحصیلی دیگری، دارای شرایط و نکات خاصی است که داوطلبان برای شرکت موفق در آن، باید به دقت آن ها را رعایت کنند. نادیده گرفتن هر یک از این موارد می تواند فرصت ارزشمند ترمیم معدل را از بین ببرد.

۱. فارغ التحصیلی: پیش نیاز اساسی

اولین و مهم ترین شرط برای شرکت در امتحانات ترمیم معدل، فارغ التحصیلی است. این بدان معناست که داوطلب باید تمامی دروس خود را با موفقیت گذرانده باشد و هیچ درس افتاده ای در کارنامه خود نداشته باشد. اگر فردی در درسی نمره قبولی کسب نکرده باشد، ابتدا باید آن درس را پاس کند و سپس برای ترمیم معدل آن درس یا سایر دروس اقدام نماید. این شرط تضمین می کند که داوطلب، پیش از تلاش برای ارتقاء نمرات، دوره تحصیلی خود را به طور کامل به پایان رسانده باشد.

۲. زمان برگزاری امتحانات ترمیم معدل: فقط خردادماه

یکی از نکات حیاتی که داوطلبان باید به آن توجه ویژه داشته باشند، زمان برگزاری امتحانات ترمیم معدل است. بر اساس قوانین فعلی، تنها نمرات کسب شده در امتحانات نهایی خردادماه برای تأثیر در سوابق تحصیلی کنکور ملاک عمل قرار می گیرند. این در حالی است که امتحانات شهریور و دی ماه صرفاً برای جبران افتادگی دروس یا دانش آموزان سالی واحدی که نیاز به گذراندن دروس خود دارند، برگزار می شوند و نمرات آن ها در سابقه تحصیلی کنکور مؤثر نیستند. بنابراین، داوطلبان باید برنامه ریزی خود را به گونه ای تنظیم کنند که بتوانند در امتحانات خردادماه، بهترین عملکرد را داشته باشند.

۳. نحوه ثبت نام: مسیرهای دسترسی

ثبت نام برای امتحانات ترمیم معدل، معمولاً از طریق دو مسیر اصلی امکان پذیر است:

• مراجعه به مدارس بزرگسالان: داوطلبان می توانند با مراجعه حضوری به مدارس بزرگسالان در منطقه خود، نسبت به تکمیل مراحل ثبت نام اقدام کنند. مسئولان این مدارس، راهنمایی های لازم را ارائه کرده و فرآیند ثبت نام را تسهیل می بخشند.
• سامانه my.medu.ir: در صورت فعال شدن این قابلیت، داوطلبان می توانند به صورت الکترونیکی و از طریق سامانه my.medu.ir برای ثبت نام اقدام کنند. این روش، دسترسی آسان تر و سریع تری را برای داوطلبان فراهم می کند و به آن ها امکان می دهد از هر مکانی نسبت به ثبت نام خود اقدام کنند.

۴. هزینه ها: سرمایه گذاری برای آینده

شرکت در امتحانات ترمیم معدل مستلزم پرداخت هزینه ای نسبتاً کم برای ثبت نام در هر درس است. این هزینه به منظور پوشش بخشی از مخارج برگزاری امتحانات دریافت می شود. در قیاس با سودی که نمرات بالاتر می توانند در نتیجه کنکور و ورود به دانشگاه های برتر برای داوطلبان به ارمغان آورند، این هزینه معمولاً ناچیز تلقی می شود.

۵. عدم صدور مدرک جدید: تنها نمره جدید مهم است

یکی از باورهای غلطی که ممکن است در میان برخی داوطلبان وجود داشته باشد، این است که پس از ترمیم معدل، مدرک تحصیلی جدیدی با معدل ارتقاء یافته برای آن ها صادر می شود. حقیقت این است که هیچ مدرک جدیدی صادر نمی شود. در واقع، فقط نمره جدیدی که داوطلب در امتحان ترمیم کسب می کند (در صورت بالاتر بودن از نمره قبلی)، به سازمان سنجش آموزش کشور ارسال می شود و این نمره برای محاسبه تراز و رتبه کنکور او ملاک قرار می گیرد. کارنامه تحصیلی اصلی داوطلب تغییری نمی کند و صرفاً سوابق موجود در سامانه سازمان سنجش به روزرسانی می شوند.

با آگاهی کامل از این شرایط و نکات، داوطلبان می توانند با اطمینان خاطر بیشتری برای ترمیم معدل خود برنامه ریزی کرده و گامی مهم در جهت تحقق اهداف تحصیلی خود بردارند.

چه کسانی باید ترمیم معدل کنند؟

تصمیم برای ترمیم معدل یک تصمیم شخصی است که به شرایط تحصیلی و اهداف آینده داوطلبان بستگی دارد. اما با توجه به تأثیر قطعی و روزافزون سوابق تحصیلی در کنکور، می توان گروه هایی را شناسایی کرد که ترمیم معدل برای آن ها نه تنها مفید، بلکه گاهی ضروری است.

۱. دانش آموزان با نمرات پایین (زیر ۱۷)

برای داوطلبانی که نمرات نهایی آن ها زیر ۱۷ است، ترمیم معدل یک فرصت حیاتی محسوب می شود. این نمرات پایین می توانند تأثیر منفی چشمگیری بر تراز کل کنکور داشته باشند و شانس قبولی در رشته ها و دانشگاه های برتر را به شدت کاهش دهند. در چنین حالتی، ترمیم معدل می تواند همچون یک ناجی عمل کند و با بهبود معنادار نمرات، به طور مستقیم به ارتقاء تراز کل و در نتیجه رتبه بهتر در کنکور منجر شود.

۲. دانش آموزان متوسط (نمرات ۱۷-۱۸) برای افزایش شانس

حتی دانش آموزانی که نمرات آن ها در بازه ۱۷ تا ۱۸ قرار دارد، نباید از اهمیت ترمیم معدل غافل شوند. در رقابت فشرده کنکور سراسری، هر یک صدم نمره می تواند سرنوشت ساز باشد. بهبود این نمرات به سمت ۱۹ یا ۲۰، می تواند شانس قبولی در رشته های پرطرفدار یا دانشگاه های معتبرتر را به میزان قابل توجهی افزایش دهد. این گروه از داوطلبان با کمی تلاش بیشتر، می توانند جهش بزرگی در سوابق تحصیلی خود ایجاد کنند.

۳. دانش آموزان قوی (نمرات ۱۸-۱۹) برای رسیدن به رتبه های برتر

ممکن است تصور شود داوطلبانی با نمرات بالا (۱۸ تا ۱۹) نیازی به ترمیم معدل ندارند، اما این برداشت همیشه صحیح نیست. برای دستیابی به رتبه های تک رقمی یا دورقمی کنکور و قبولی در رشته های بسیار پررقابت مانند پزشکی، دندانپزشکی، یا مهندسی های برتر، حتی یک نمره بالاتر نیز می تواند تفاوت بزرگی ایجاد کند. از آنجایی که نمره بهتر در ترمیم معدل برای سازمان سنجش ملاک قرار می گیرد، دانش آموزان قوی نیز می توانند با هدف کسب نمره ۲۰ در دروس کلیدی، شانس خود را برای رسیدن به اوج موفقیت در کنکور به حداکثر برسانند.

۴. داوطلبان تغییر رشته (لزوم ایجاد سابقه تحصیلی در دروس رشته جدید)

یکی از موارد بسیار مهم برای ترمیم معدل، مربوط به داوطلبانی است که قصد تغییر رشته دارند (مثلاً از رشته ریاضی به تجربی یا انسانی). این داوطلبان، علاوه بر دروس مشترک، باید برای دروس اختصاصی رشته جدید خود، سابقه تحصیلی ایجاد کنند. این یعنی آن ها باید در امتحانات نهایی دروس اختصاصی رشته جدید که قبلاً در آن شرکت نکرده اند، حاضر شوند. این اقدام، به مراتب از ترمیم معدل نیز مهم تر است، زیرا عدم وجود سابقه تحصیلی در دروس اختصاصی می تواند به منزله نمره صفر در آن دروس تلقی شود و تأثیر منفی جبران ناپذیری بر تراز کنکور داشته باشد. بنابراین، برای داوطلبان تغییر رشته، ایجاد سابقه تحصیلی و سپس در صورت لزوم، ترمیم آن، یک گام ضروری و اجباری است.

در نهایت، ترمیم معدل به عنوان یک ابزار قدرتمند برای ارتقاء جایگاه داوطلبان در کنکور شناخته می شود. هر داوطلب باید با بررسی دقیق کارنامه خود و اهداف آتی اش، بهترین تصمیم را برای استفاده از این فرصت اتخاذ کند.

ترمیم معدل برای داوطلبان نظام قدیم

داوطلبان نظام قدیم، گروهی از متقاضیان کنکور سراسری هستند که با قوانین و چالش های خاص خود در زمینه سوابق تحصیلی و ترمیم معدل روبرو می باشند. این چالش ها عمدتاً ناشی از تفاوت ساختار آموزشی و دروس نهایی در نظام قدیم و نظام جدید است.

تطبیق دروس نظام قدیم با نظام جدید

برای داوطلبان نظام قدیم، اولین گام در فرآیند ترمیم معدل، تطبیق دروس نظام قدیم با معادل های آن ها در نظام جدید است. وزارت آموزش و پرورش و سازمان سنجش، جداولی را ارائه کرده اند که دروس نهایی هر دو نظام را به یکدیگر تطبیق می دهند. به عنوان مثال، در نظام قدیم، دروسی مانند دین و زندگی در سال سوم و پیش دانشگاهی به صورت نهایی برگزار می شدند، در حالی که در نظام جدید، دروس نهایی در پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم قرار دارند.

داوطلبان نظام قدیم برای ترمیم نمرات خود، باید در امتحانات نهایی دروس معادل نظام جدید شرکت کنند. این فرآیند ممکن است نیازمند مشاوره با کارشناسان مدارس بزرگسالان باشد تا اطمینان حاصل شود که داوطلب در امتحانات صحیح ثبت نام کرده و نمرات وی به درستی برای سوابق تحصیلی او در کنکور منظور خواهد شد.

لزوم ایجاد سابقه تحصیلی برای پایه های دهم و یازدهم (از ۱۴۰۵)

مهمترین نکته برای داوطلبان نظام قدیم، به ویژه برای کنکور ۱۴۰۵ و بعد از آن، لزوم ایجاد سابقه تحصیلی برای پایه های دهم و یازدهم است. تا پیش از این، سوابق تحصیلی عمدتاً بر اساس نمرات نهایی پایه دوازدهم (یا معادل آن در نظام قدیم) محاسبه می شد. اما با تأثیر قطعی نمرات هر سه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم از سال ۱۴۰۵، داوطلبان نظام قدیم نیز موظف خواهند بود که برای دروس نهایی پایه های دهم و یازدهم خود (که در زمان تحصیل آن ها نهایی نبوده است)، سابقه تحصیلی ایجاد کنند.

این بدان معناست که داوطلبان نظام قدیم باید در امتحانات نهایی دروس مشخصی از پایه های دهم و یازدهم نظام جدید شرکت کنند تا نمرات آن ها برای محاسبه سوابق تحصیلی کنکورشان لحاظ شود. عدم ایجاد سابقه در این دروس می تواند تأثیر منفی قابل توجهی بر تراز کنکور آن ها داشته باشد، زیرا نمرات صفر برای دروس بدون سابقه لحاظ خواهند شد. این امر، برنامه ریزی جامع و زودهنگام را برای داوطلبان نظام قدیم بیش از پیش ضروری می سازد.

در این فرآیند، بهترین راهکار برای داوطلبان نظام قدیم این است که با مراجعه به مدارس بزرگسالان یا ادارات آموزش و پرورش، از آخرین جداول تطبیق دروس و بخشنامه های مربوط به ایجاد سابقه تحصیلی برای پایه های مختلف اطلاع دقیق کسب کنند. این اقدام، آن ها را در مسیر درستی برای آمادگی کنکور قرار خواهد داد.

تفاوت ایجاد سابقه و ترمیم معدل

در مسیر کنکور سراسری و تأثیر روزافزون سوابق تحصیلی، دو اصطلاح ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم معدل به کرات شنیده می شوند که گاهی اوقات ممکن است با یکدیگر اشتباه گرفته شوند. درک تفاوت دقیق این دو مفهوم، برای برنامه ریزی صحیح داوطلبان از اهمیت بالایی برخوردار است.

ایجاد سابقه تحصیلی (Creation of Academic Record)

ایجاد سابقه تحصیلی به معنای شرکت در امتحانات نهایی دروسی است که داوطلب قبلاً هیچ نمره ای برای آن ها در سوابق نهایی خود ندارد. این وضعیت عمدتاً برای گروه های زیر پیش می آید:

• داوطلبان نظام قدیم: همانطور که پیشتر اشاره شد، با توجه به اینکه در نظام قدیم برخی پایه ها (مثل دهم و یازدهم) امتحانات نهایی نداشتند، داوطلبان نظام قدیم برای کنکور ۱۴۰۵ به بعد، باید برای این پایه ها سابقه تحصیلی ایجاد کنند.
• داوطلبان تغییر رشته: فردی که دیپلم خود را در رشته ای گرفته (مثلاً ریاضی) و قصد دارد در کنکور رشته ای دیگر (مثلاً تجربی) شرکت کند، باید در امتحانات نهایی دروس اختصاصی رشته جدید که قبلاً در آن ها شرکت نکرده، سابقه تحصیلی ایجاد کند.
• فارغ التحصیلان هنرستان و کاردانش: این دسته از داوطلبان نیز برای ایجاد سابقه تحصیلی در دروس عمومی یا اختصاصی رشته های نظری، باید در امتحانات نهایی مربوطه شرکت کنند.

هدف از ایجاد سابقه، پر کردن خلأ نمره ای در دروس مورد نیاز برای کنکور است. اگر نمره ای در درسی وجود نداشته باشد، سازمان سنجش آن را صفر در نظر می گیرد که تأثیر بسیار مخربی بر تراز کل خواهد داشت. بنابراین، ایجاد سابقه تحصیلی یک گام اجباری برای گروه های مذکور است.

ترمیم معدل (Grade Improvement)

ترمیم معدل، در مقابل، به معنای شرکت مجدد در امتحانات نهایی دروسی است که داوطلب قبلاً در آن ها نمره قبولی کسب کرده و قصد دارد آن نمره را ارتقا دهد. هدف در اینجا، بهبود نمره موجود برای کسب تراز بالاتر در کنکور است.

نکات کلیدی در مورد ترمیم معدل:

• داشتن نمره قبلی: داوطلب باید از قبل در آن درس نمره داشته باشد.
• انتخاب نمره بهتر: در صورت شرکت در امتحان ترمیم، سازمان سنجش بالاترین نمره کسب شده (چه نمره قبلی و چه نمره جدید) را برای محاسبه سوابق تحصیلی در نظر می گیرد.
• انعطاف در تعداد دفعات: همانطور که پیشتر گفته شد، برای کنکور ۱۴۰۵ به بعد، محدودیت در تعداد دفعات ترمیم معدل برداشته شده، اما شرط شرکت در تمامی دروس یک پایه همچنان پابرجاست.

به زبان ساده، ایجاد سابقه تحصیلی برای پر کردن جای خالی نمرات است، در حالی که ترمیم معدل برای بهتر کردن نمرات موجود است. هر دو فرآیند برای داوطلبان کنکور اهمیت حیاتی دارند، اما بسته به وضعیت سوابق تحصیلی فرد، ممکن است یکی بر دیگری اولویت داشته باشد. درک صحیح این تفاوت ها به داوطلبان کمک می کند تا با دیدی روشن، مسیر تحصیلی خود را برنامه ریزی کنند.

بهترین زمان برای ترمیم معدل و نکات آن

انتخاب بهترین زمان برای شرکت در امتحانات ترمیم معدل، تصمیمی استراتژیک است که می تواند تأثیر بسزایی در نتیجه نهایی کنکور و کاهش استرس داوطلبان داشته باشد. با توجه به قوانین و رویه های فعلی، برخی نکات کلیدی در این زمینه وجود دارد.

نوبت خردادماه: تنها راه برای تأثیر در سوابق کنکور

همانطور که قبلاً اشاره شد، تنها نمرات کسب شده در امتحانات نهایی خردادماه برای تأثیر در سوابق تحصیلی کنکور سراسری ملاک قرار می گیرند. امتحانات نوبت شهریور و دی ماه، اگرچه برای پاس کردن دروس افتاده یا ایجاد سابقه تحصیلی برای دانش آموزان سالی واحدی مناسب هستند، اما نمرات آن ها در محاسبه تراز کنکور بی تأثیر خواهند بود. این نکته بسیار حیاتی است و داوطلبان باید برنامه ریزی خود را منحصراً بر روی نوبت خردادماه متمرکز کنند.

اولویت بندی دروس: همه یا منتخب؟

بر اساس قوانین جدید برای کنکور ۱۴۰۵ به بعد، اگر داوطلبی قصد ترمیم معدل یک پایه (دهم، یازدهم، یا دوازدهم) را داشته باشد، باید در امتحانات تمامی دروس نهایی آن پایه شرکت کند. این قانون، برنامه ریزی برای ترمیم را از حالت تک درس به حالت پایه ای تغییر داده است. بنابراین، داوطلبان نمی توانند به سادگی چند درس را انتخاب کرده و برای ترمیم آن ها اقدام کنند؛ بلکه باید آمادگی لازم برای شرکت در تمامی دروس نهایی یک پایه را داشته باشند.

نقش زمان بندی در آرامش ذهنی

بسیاری از مشاوران تحصیلی توصیه می کنند که اگر داوطلبی قصد ترمیم معدل دارد، بهتر است این کار را در اولین فرصت ممکن (یعنی خردادماه سال قبل از کنکور اصلی) انجام دهد. این رویکرد به داوطلب اجازه می دهد که:

• دغدغه کمتری در سال کنکور: با اتمام فرآیند ترمیم معدل، داوطلب می تواند در سال کنکور خود، تمامی تمرکز و انرژی اش را بر روی مطالعه برای آزمون سراسری و مباحث تستی معطوف کند، بدون اینکه نگران امتحانات نهایی و ترمیم معدل باشد.
• جمع بندی تستی: ماه های پایانی منتهی به کنکور، به ویژه خرداد و تیر، حیاتی ترین زمان برای جمع بندی مباحث، حل تست های جامع، و شرکت در آزمون های آزمایشی است. درگیر بودن با امتحانات نهایی در این دوره می تواند به شدت به آمادگی کنکور آسیب بزند.

البته، برای داوطلبان نظام قدیم یا کسانی که نیاز به ایجاد سابقه تحصیلی برای پایه های دهم و یازدهم (از ۱۴۰۵) دارند، ممکن است مجبور به تقسیم فرآیند ترمیم بین چند نوبت خرداد باشند. در این موارد، برنامه ریزی دقیق با یک مشاور تحصیلی می تواند بسیار کمک کننده باشد.

پیگیری نتایج: اطمینان از ثبت نمرات

پس از شرکت در امتحانات ترمیم معدل، داوطلبان باید حتماً به سامانه سوابق تحصیلی (my.medu.ir یا سایت سازمان سنجش) مراجعه کرده و از ثبت صحیح و لحاظ شدن نمرات جدید خود اطمینان حاصل کنند. گاهی اوقات ممکن است به دلیل مشکلات سیستمی یا عدم تطابق اطلاعات، نمرات به درستی اعمال نشوند. پیگیری به موقع از طریق مدرسه یا سازمان سنجش، از بروز مشکلات احتمالی در زمان اعلام نتایج کنکور جلوگیری خواهد کرد.

به طور خلاصه، انتخاب زمان مناسب برای ترمیم معدل و آمادگی جامع برای آن، بخش جدایی ناپذیری از یک برنامه ریزی موفق کنکور است که می تواند به آرامش ذهنی و افزایش شانس قبولی داوطلب کمک شایانی کند.

چه کسانی می توانند در ترمیم معدل کنکور شرکت کنند؟

فرصت ترمیم معدل برای تمامی داوطلبان کنکور سراسری که نیاز به ارتقاء نمرات خود دارند، در دسترس است، اما با شروط و نکات خاصی همراه است. درک دقیق اینکه چه افرادی واجد شرایط شرکت در این امتحانات هستند، می تواند از سردرگمی ها جلوگیری کند.

۱. داشتن نمره قبلی در درس مورد نظر

اساسی ترین شرط برای شرکت در امتحان ترمیم معدل این است که داوطلب پیش تر در آن درس، در امتحان نهایی شرکت کرده و نمره قبولی را کسب کرده باشد. ترمیم معدل به معنای ارتقاء نمره است، نه ایجاد نمره از صفر. بنابراین، اگر داوطلبی درسی را قبلاً در امتحان نهایی نگذرانده باشد، یا در آن افتاده باشد، ابتدا باید از طریق امتحانات جبرانی (شهریور یا دی) آن درس را پاس کند و سپس در صورت تمایل، برای ترمیم نمره آن در خردادماه اقدام کند.

به عنوان مثال، یک داوطلب رشته تجربی تنها زمانی می تواند درخواست شرکت در ترمیم نمره درس زیست شناسی را داشته باشد که قبلاً در امتحان نهایی زیست شناسی شرکت کرده و نمره آن در کارنامه نهایی اش ثبت شده باشد.

۲. فارغ التحصیلان و دانش آموزان در آستانه فارغ التحصیلی

همانطور که قبلاً ذکر شد، شرط فارغ التحصیلی از جمله الزامات اصلی است. این شامل فارغ التحصیلان سال های گذشته و همچنین دانش آموزان پایه دوازدهم می شود که در حال گذراندن امتحانات نهایی خود هستند و قصد دارند در صورت نیاز، نمرات خود را بهبود بخشند.

۳. داوطلبان تغییر رشته: ایجاد سابقه و سپس ترمیم

موضوع ترمیم معدل برای داوطلبان تغییر رشته پیچیدگی های خاص خود را دارد. اگر فردی پس از گذراندن امتحانات نهایی در یک رشته (مثلاً رشته فنی و حرفه ای) تصمیم به شرکت در کنکور رشته ای دیگر (مثلاً تجربی) بگیرد، باید برای دروس اختصاصی رشته جدید خود سابقه تحصیلی ایجاد کند، یعنی در امتحانات نهایی آن دروس شرکت کند. این اقدام، مقدم بر ترمیم معدل است.

پس از ایجاد سابقه تحصیلی در دروس جدید، اگر داوطلب نمرات دلخواهش را کسب نکرد، می تواند در صورت فراهم بودن شرایط و فرصت، برای ترمیم آن نمرات نیز اقدام کند. طبق قانون سازمان سنجش، داوطلبان تغییر رشته ای باید در دروس رشته جدید خود امتحان دهند، در غیر این صورت نمره دروس عمومی و اختصاصی که در آن ها شرکت نکرده اند، صفر در نظر گرفته می شود که تأثیر منفی قابل توجهی بر تراز کنکور خواهد داشت. این موضوع نیازمند برنامه ریزی دقیق و گاهاً مشورت با مراکز آموزشی از راه دور یا مدارس بزرگسالان است.

۴. دانشجویان انصرافی: با رعایت قوانین نظام وظیفه

دانشجویان انصرافی که قصد بازگشت به کنکور و بهبود سوابق تحصیلی خود را دارند، نیز می توانند در امتحانات ترمیم معدل شرکت کنند. اما این گروه از داوطلبان باید به قوانین نظام وظیفه (برای آقایان) و مهلت های مجاز برای انصراف و شرکت مجدد در کنکور توجه کنند. معمولاً، فرصت یک ساله پس از انصراف از دانشگاه، برای شرکت در کنکور و ترمیم معدل لحاظ می شود، اما تأیید این موضوع از مراجع ذی صلاح ضروری است.

در نهایت، هر داوطلبی که به دنبال ارتقاء سوابق تحصیلی خود برای کنکور است، با رعایت شروط و اطلاع از جزئیات مربوط به وضعیت خود، می تواند از فرصت ترمیم معدل استفاده کند. مراجعه به مدارس بزرگسالان یا ادارات آموزش و پرورش برای کسب اطلاعات دقیق تر و متناسب با شرایط فردی، همیشه توصیه می شود.

ترمیم معدل مهم تر است یا معدل امتحانات نهایی برای دانش آموزان دوازدهم؟

این پرسش، یکی از پرتکرارترین سؤالات در ذهن دانش آموزان پایه دوازدهم و والدین آن هاست. با توجه به تأثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور سراسری، اولویت بندی بین کسب نمرات بالا در امتحانات نهایی و آمادگی برای کنکور، به یک دغدغه مهم تبدیل شده است. بیایید این موضوع را از زوایای مختلف بررسی کنیم.

هم افزایی معدل نهایی و کنکور: هر دو مهم هستند

برای دانش آموزان پایه دوازدهم، که به عنوان اصلی ترین گروه داوطلبان کنکور محسوب می شوند، پاسخ روشن است: هم معدل نهایی و هم کنکور، هر دو از اهمیت بالایی برخوردارند. این دو عامل مکمل یکدیگرند و موفقیت در یکی، می تواند به موفقیت در دیگری کمک کند.

• تأثیر مستقیم معدل: با سهم ۶۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۴ (و سه پایه از ۱۴۰۵)، نمرات نهایی به طور مستقیم بر تراز و رتبه کنکور تأثیر می گذارند. هرچه معدل نهایی بالاتر باشد، تراز سوابق تحصیلی بهتر خواهد بود که خود به بهبود رتبه کل منجر می شود.
• نقش کنکور در تفکیک: در کنار سوابق تحصیلی، نمره آزمون سراسری (کنکور) نیز سهم قابل توجهی در رتبه نهایی دارد. کنکور، ابزاری برای سنجش عمق یادگیری، مهارت های تستی، و سرعت عمل داوطلبان است.

مدیریت زمان و انرژی: چالش اصلی دوازدهمی ها

بسیاری از دانش آموزان دوازدهمی به این فکر می کنند که آیا بهتر است سال دوازدهم را صرفاً به کسب معدل بالا اختصاص دهند و کنکور را به سال بعد موکول کنند تا به عنوان پشت کنکوری با آمادگی کامل تر در آزمون سراسری شرکت کنند. این رویکرد، در برخی موارد منجر به افزایش تعداد پشت کنکوری ها شده است.

اما دانش آموز موفق، کسی است که بتواند با یک برنامه ریزی صحیح و اصولی، این دو جنبه را به درستی مدیریت کند. جداسازی کامل تمرکز بر روی امتحانات نهایی و کنکور، می تواند فرصت ها را از بین ببرد. بهترین راهکار این است که:

• اولویت با مفاهیم پایه: دانش آموزانی که بر مفاهیم تشریحی و پایه دروس تسلط کافی دارند، به طور طبیعی در پاسخگویی به سؤالات تستی نیز عملکرد بهتری خواهند داشت. پیشنهاد می شود ابتدا تمرکز بر روی یادگیری عمیق مفاهیم دروس باشد که هم به موفقیت در امتحانات نهایی کمک می کند و هم پایه محکمی برای تست زنی در کنکور فراهم می آورد.
• توازن بین مطالعه تشریحی و تستی: با یک برنامه ریزی اصولی، می توان زمان مناسبی را به مطالعه تشریحی برای امتحانات نهایی و همچنین زمان کافی را به حل تست و آماده شدن برای کنکور اختصاص داد. این توازن، کلید موفقیت همزمان در هر دو میدان است.

در نهایت، کسب نمره بالا در امتحانات نهایی معمولاً راحت تر از کسب درصد بالا در کنکور است. یک نمره عالی در سوابق تحصیلی، می تواند بار فشار کنکور را کاهش دهد و به داوطلب کمک کند تا با آرامش خاطر بیشتری در آزمون سراسری حاضر شود. بنابراین، غفلت از امتحانات نهایی، حتی برای قوی ترین دانش آموزان، توصیه نمی شود.

چه افرادی به ترمیم نمره نیاز دارند؟

با توجه به اهمیت فزاینده سوابق تحصیلی در کنکور سراسری، پرسش از اینکه چه کسانی باید به فکر ترمیم نمره باشند، به یک سؤال کلیدی تبدیل شده است. پاسخ به این سؤال به وضعیت نمرات فعلی داوطلب و اهداف تحصیلی او بستگی دارد.

۱. داوطلبان با معدل پایین تر از ۱۷: ترمیم ضروری است

برای داوطلبانی که معدل کتبی نهایی آن ها پایین تر از ۱۷ است، ترمیم معدل یک اقدام کاملاً ضروری تلقی می شود. نمرات پایین در امتحانات نهایی، تأثیر منفی و جبران ناپذیری بر تراز سوابق تحصیلی در کنکور خواهد گذاشت و می تواند شانس قبولی در رشته های مورد علاقه، به ویژه رشته های پرمخاطب، را به شدت کاهش دهد. در این شرایط، ترمیم معدل می تواند به عنوان یک اهرم قدرتمند، تراز کلی داوطلب را بالا بکشد و او را وارد رقابت جدی کند.

۲. داوطلبان با نمرات ۱۷ و ۱۸: برای افزایش شانس رقابتی

حتی دانش آموزانی که نمرات آن ها در بازه ۱۷ تا ۱۸ قرار دارد و از نظر بسیاری «نمرات خوبی» محسوب می شوند، نیز باید به ترمیم معدل فکر کنند. در رقابت فشرده کنکور، هر یک نمره می تواند تفاوت بزرگی در رتبه نهایی ایجاد کند. با افزایش این نمرات به سمت ۱۹ یا ۲۰، داوطلب می تواند تراز خود را به طور قابل توجهی ارتقاء داده و جایگاه خود را در میان رقبا تثبیت یا بهبود بخشد. این اقدام، یک سرمایه گذاری برای افزایش شانس قبولی در دانشگاه های تراز اول یا رشته های برتر است.

۳. داوطلبان با نمرات ۱۸ و ۱۹: برای رتبه های برتر

برای دانش آموزان بسیار قوی که نمرات آن ها در حدود ۱۸ یا ۱۹ است و هدفشان کسب رتبه های تک رقمی یا دو رقمی در کنکور است، ترمیم معدل همچنان توصیه می شود. حتی یک نمره بالاتر می تواند تأثیر مثبتی بر تراز نهایی داشته باشد و به رسیدن به رتبه های بسیار عالی کمک کند. از آنجایی که در ترمیم معدل، همواره بالاترین نمره کسب شده ملاک عمل قرار می گیرد، هیچ ریسکی برای داوطلب وجود ندارد و این یک فرصت بدون ضرر برای ارتقاء بیشتر محسوب می شود.

۴. داوطلبان کنکور بر اساس سوابق تحصیلی

در سال های اخیر، بخشی از پذیرش دانشجو در دانشگاه ها (اعم از روزانه، شبانه، پیام نور، و غیرانتفاعی) بر اساس صرفاً سوابق تحصیلی صورت می گیرد. به عنوان مثال، در سال ۱۴۰۱، رشته های پیراپزشکی مانند مامایی، هوشبری، و علوم آزمایشگاهی در برخی دانشگاه ها بر پایه سوابق تحصیلی دانشجو پذیرش داشتند. برای قبولی در این رشته ها، معدل بالا اهمیت فوق العاده ای پیدا می کند. بنابراین، داوطلبانی که هدفشان ورود به این رشته هاست، حتماً باید برای کسب بهترین معدل ممکن تلاش کنند.

می توان گفت ترمیم معدل فرصتی طلایی است که به داوطلبان این امکان را می دهد تا با بهبود نمرات خود در امتحانات نهایی، سهم مهمی از مسیر موفقیت در کنکور را از آن خود کنند. غفلت از این فرصت، به ویژه با توجه به تأثیر قطعی معدل در کنکور، می تواند به اُفت رتبه و کاهش شانس قبولی منجر شود.

درخواست داوطلبان کنکور ۱۴۰۴ برای افزایش فرصت ترمیم معدل

داوطلبان کنکور سراسری، به ویژه با توجه به تأثیر فزاینده سوابق تحصیلی در نتیجه نهایی، همواره نسبت به قوانین ترمیم معدل حساسیت بالایی داشته اند. در کنکور ۱۴۰۴، سهم سوابق تحصیلی به ۶۰ درصد رسیده است که این موضوع، نیاز به ترمیم و ارتقاء نمرات را بیش از پیش پررنگ می کند. در همین راستا، داوطلبان با درخواست های مشخصی برای افزایش فرصت ها و شفافیت بیشتر در قوانین، خواستار حمایت مسئولان شده اند.

بر اساس آخرین اطلاعیه ها و مصوبات، برای کنکور ۱۴۰۴، داوطلبان می توانند دوبار نسبت به ترمیم نمرات امتحانات نهایی خود اقدام کنند. با این حال، شروطی برای این امکان فراهم شده است که در بخش های پیشین به تفصیل توضیح داده شد. یعنی برای بار اول می توان به صورت تک درس یا تمامی دروس اقدام کرد، اما برای بار دوم، الزام به ترمیم تمامی دروس پایه دوازدهم وجود دارد.

نکته مهم دیگری که باید مورد توجه قرار گیرد، این است که داوطلبان تنها در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴ می توانند نسبت به ترمیم نمره اقدام کنند. نمرات کسب شده در این نوبت، صرفاً به عنوان سابقه تحصیلی در سامانه سازمان سنجش ثبت خواهد شد و در کارنامه تحصیلی رسمی افراد درج نمی شود. این بدان معناست که کارنامه اصلی داوطلب بدون تغییر باقی می ماند و تنها نمرات بهتری که کسب کرده اند، برای سازمان سنجش ارسال می شوند تا در محاسبات کنکور لحاظ گردند.

فرآیند ثبت نام و اعلام نتیجه ترمیم معدل نیز به صورت الکترونیکی و از طریق سامانه my.medu.ir انجام می شود. این سامانه ها بستر لازم را برای دسترسی آسان داوطلبان به اطلاعات و انجام مراحل اداری فراهم می کنند. شفافیت و دسترسی پذیری اطلاعات، از جمله خواسته های اصلی داوطلبان بوده است تا بتوانند با آگاهی کامل و بدون ابهام، تصمیمات لازم را برای آینده تحصیلی خود اتخاذ کنند.

این درخواست ها و تغییرات در قوانین، نشان دهنده یک تعامل پویا بین نیازهای داوطلبان و سیاست گذاری های آموزشی است. هرچند که پیچیدگی های خاص خود را دارد، اما هدف نهایی فراهم آوردن فرصت های عادلانه تر برای تمامی متقاضیان ورود به آموزش عالی است.

جمع بندی و نتیجه گیری

در مسیر پرفراز و نشیب کنکور سراسری، ترمیم معدل همچون یک فرصت حیاتی برای ارتقاء سوابق تحصیلی و بهبود شانس قبولی در رشته های دلخواه، خودنمایی می کند. با تغییرات اخیر در قوانین و افزایش تأثیر قطعی معدل در نتایج کنکور، درک عمیق از جزئیات این فرآیند برای تمامی داوطلبان ضروری است. این مقاله به تفصیل به این موضوع پرداخت و قوانین و فرصت های موجود را برای کنکور ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ به بعد شفاف سازی کرد.

مهمترین نکات قابل تأکید این است که محدودیت تعداد دفعات ترمیم معدل برای کنکور ۱۴۰۵ به بعد برداشته شده است. این تغییر به داوطلبان این امکان را می دهد که چندین بار برای بهبود نمرات خود تلاش کنند، اما این فرصت با یک شرط مهم همراه است: متقاضیان باید در امتحانات تمامی دروس نهایی پایه مورد نظر (دهم، یازدهم یا دوازدهم) شرکت کنند. برای کنکور ۱۴۰۴ نیز، در حالی که برای اولین بار می توان تک درس ترمیم کرد، در صورت نیاز به فرصت دوم، الزام به ترمیم تمامی دروس پایه دوازدهم وجود دارد.

باید به یاد داشت که تنها نمرات کسب شده در امتحانات خردادماه برای تأثیر در سوابق تحصیلی کنکور ملاک هستند و نمرات کسب شده در نوبت های شهریور و دی ماه صرفاً برای جبران افتادگی دروس به کار می روند. همچنین، در صورت کسب نمره کمتر در ترمیم، نمره بالاتر قبلی داوطلب همواره حفظ خواهد شد که این قانون، ریسک پذیری ترمیم معدل را به حداقل می رساند.

با توجه به این پیچیدگی ها و اهمیت موضوع، به داوطلبان اکیداً توصیه می شود که همواره اخبار رسمی سازمان سنجش آموزش کشور و وزارت آموزش و پرورش را به صورت مداوم پیگیری کنند. قوانین می توانند تغییر کنند و آگاهی از آخرین به روزرسانی ها، از بروز هرگونه سردرگمی یا از دست رفتن فرصت ها جلوگیری خواهد کرد.

در پایان، ترمیم معدل یک ابزار قدرتمند در دستان داوطلبان است که می تواند در کنار یک برنامه ریزی مطالعاتی دقیق و هدفمند برای کنکور، آن ها را به سمت موفقیت و دستیابی به اهداف تحصیلی شان سوق دهد. با شناخت کامل قوانین و استفاده بهینه از این فرصت ها، داوطلبان می توانند گامی مطمئن در مسیر آینده خود بردارند.